Tópicos a serem considerados:
Compreensão do conceito de competências socioemocionais.
A intencionalidade no ato de ensinar segundo a BNCC.
Relação entre ensino, desenvolvimento emocional e aprendizagem significativa.
Os quatro pilares da educação de Delors e sua aplicabilidade na escola.
A prática docente como promotora de empatia, respeito e convivência ética.
A importância da formação do professor para trabalhar competências socioemocionais.
Exemplos de situações pedagógicas que desenvolvem tais competências.
Impactos positivos no ambiente escolar e na formação cidadã dos alunos.
Conexão com os desafios contemporâneos enfrentados pela educação.
Síntese conclusiva com posicionamento crítico e propositivo.