ATIVIDADE 1 - MAT - HISTÓRIA DA MATEMÁTICA - 52_2025

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece que a Matemática deve ser compreendida como uma construção humana, elaborada e aprimorada por diferentes culturas ao longo do tempo. Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, a BNCC destaca a importância de que os estudantes “reconheçam que a Matemática é uma construção humana que se desenvolveu em diferentes culturas e contextos históricos” (BNCC, 2018, p. 298), estimulando uma abordagem mais significativa e contextualizada dos conteúdos matemáticos.